今天的快报围绕“丹东图”“全图”和“图谜”三个栏目词展开。读者可以先看一张示意地图上的地点标记，再对照谜面寻找图形线索。下面以鸭绿江断桥、江边步道、安东老街和锦江山公园为例，演示地图栏目如何安排地点、图谜栏目如何组织提示。所列路线与谜面是阅读示例，不代表官方地图或当日发布的实地数据。

丹东图：从地点标记认清主题

“丹东图”先把读者的注意力引到丹东地标。示意图可以把鸭绿江断桥标作起点，接着标出江边步道、安东老街与锦江山公园；读者沿着标记逐一辨认，就能看出江岸景观、街区和山地公园分别位于路线的哪一段。这里的地图用途是定位与辨认，不是提供实时交通或距离数据。

标题里的几个词各有分工：“丹东”限定地名，“全图”提示读者查看地图整体，“先锋快报”则采用简短的栏目播报口吻。比如，地图上以蓝色线条表示江岸步道、以圆点标出四处地标，读者便可以先看路线走向，再核对每个圆点旁的地名；不必把地名、路线和图谜提示混成一种标记。

全图与图谜，观察方法不同

看“全图”时，重点是地图各处的相对位置：鸭绿江断桥靠近江岸，安东老街代表街区场景，锦江山公园则可作为山地绿地标记。把这些符号放在同一张示意图里，读者更容易比较它们的方位与路线关系，而不是只盯着某个圆点。

看“图谜”时，则要把文字提示和图形细节配对。下面三条自拟谜面展示了不同的观察入口：

这些示范答案来自谜面与图标的对应，不是唯一的官方解答。同一处地标如果换成不同提示语，读者就要重新检查桥梁、灯光、街巷等具体线索，不能只凭一个词直接下结论。

先锋快报的栏目节奏

“先锋快报”适合按短段落介绍地图标记和谜面线索：先交代地点，再指出图上符号，最后给出读者可以尝试的观察动作。与人物专访或长篇游记相比，这种写法更像一次简短的路线导览，读者可以边看地名边对照示意图。

• 辨认地点：先找到鸭绿江断桥、江边步道、安东老街和锦江山公园的文字标注。
• 查看路线：顺着蓝色线条观察江岸步道怎样连接地图上的地标，不把线条误认成边界。
• 对照谜面：圈出“钢梁”“灯影”或“街巷”等关键词，再到图面寻找对应图标。

按顺序阅读地图和谜面

阅读时可以先看标题，确认这则快报谈的是丹东地图与图谜；再看图例，弄清圆点、线条和建筑图标分别表示什么；最后读谜面，把提示词逐一对应到图上的桥梁、水波或街巷。这样，地名负责指出地点，图例负责说明符号，谜面负责引导观察，读者也能分清各自的作用。

还要把“展示地图”和“猜解谜面”分开处理。地图用标记呈现地点与路线，谜面用文字引导读者发现特征；若谜面只提到“江面”，就应结合桥梁或步道图标继续判断，不能把单独一个词当成答案。快报标题较短，具体地名、图例和谜面才是核对判断的依据。

今天这则快报的阅读重点

这则示范快报把丹东地标、全图观察和图谜推理放在一条阅读线上：先从鸭绿江断桥等地名认出地图主题，再沿路线查看各处标记，最后用谜面提示核对图形线索。读者既可以把地图当作地点导览，也可以把图谜当作观察练习，两种读法各有重点。

简要归纳：丹东图告诉读者看哪些地点，全图帮助读者比较方位与路线，图谜邀请读者把文字线索对应到桥梁、江水或街巷图标，快报则用短段落带出阅读步骤。按这个次序查看，标题中的栏目词就能对应到具体地名、符号和观察动作。